賽馬會《奮青樂與路》品格教育音樂劇計劃

橫掃第二十七屆香港舞台劇獎「最佳製作」、「最佳導演」、「最佳原創曲詞」等六大獎項的《奮青樂與路》音樂劇，由一班中學生擔綱演出，於2017和18年兩度公演均好評如潮，引證「品格教育x藝術之旅」的成功。香港話劇團在香港賽馬會慈善信託基金捐助下，展開為期三年的「賽馬會《奮青樂與路》品格教育音樂劇計劃」，由2018-19至2020-21學年將此計劃帶進30間中學，透過專業音樂劇訓練和演出，配合各學校的輔導方針，讓學生一同經歷「品格教育x藝術之旅」，從中學習品格教育中的「4D」：

 

 
計劃為學校提供為期兩年的活動，首年活動包括：到校簡介及招募、到校音樂劇培訓工作坊及成果展演；次年活動包括：聯校密集音樂劇訓練、密集綵排及校內公開演出。
 

校內音樂劇培訓工作坊

受疫情影響，原定到校音樂劇培訓工作坊改以全新網上模式進行，以《奮青樂與路》的其中一首曲目＜你在我世界裏的歡笑＞作素材，讓同學認識及學習音樂劇技巧、增強藝術鑑賞、分析能力，以及團體合作。學習成果以音樂劇短片形式呈現，參與同學各自錄製個人部分片段及錄音，再由劇團剪輯爲最後成果。
 

 

聯校音樂劇製作

面對疫情的挑戰，原於2020年復活節及暑假進行的聯校公開演出，改為音樂劇網上導修課程，參與同學於三個星期內，分別參與戲劇、歌唱及舞蹈的網上課堂，並自行錄製一段個人演出片段，最後由導師們於網上座談會總結學生的學習歷程。
 
原定於2021年復活節進行的聯校公開演出，在參與學校支持下，兩組分別來自三間學校的學生，在導師、老師及製作團隊指導下，經過網上排練、實體拍攝及錄音，完成歷時五個月的短片製作，合力炮製兩齣片長40分鐘的《奮青樂與路》聯校音樂劇短片，並於2021年6、7月舉行放映會及於網上公開播放，網上總觀看次數超過4,900次。
 
踏入計劃第三年，於2021年暑假，由十二間學校組成的三個聯校組別，經過一連串密集綵排，透過聯校音樂劇公開演出，向觀眾展現他們努力的成果，為計劃畫上圓滿句號。十二場公開演出，共吸引超過二千名觀眾，反應熱烈。
 
歷時三年的賽馬會《奮青樂與路》品格教育音樂劇計劃，因疫情而不斷改變活動模式，令演出增加重重挑戰，在台前幕後團隊的共同努力下，發揮了戲劇的無限可能，參與學生在計劃中經歷品格教育的「4D」，將不只用於音樂劇或藝術發展，亦有助學習、成長及日後發展。 
          

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《奮青樂與路》原創成員
莊梅岩 x 高世章 x 岑偉宗

故事大綱

憤世嫉俗的中學生阿翔，充滿音樂天份可惜不願遵守規則，被學校合唱團拒之門外後憤憤不平，成為名副其實的「憤青」！此時卻遇上來自五湖四海的慌失失青年，一起組成另類合唱團，誓要一雪前恥吐氣揚眉。可惜追夢之路滿佈泥濘，就在最迷惘的關頭，到底他們如何重拾初衷，走出谷底？在尋索音樂與人生的路上，「憤青」又可會蛻變成「奮青」？
 
關於《奮青樂與路》
 由高世章作曲、岑偉宗作詞、莊梅岩編劇、方俊杰執導及何力高監製的原創音樂劇《奮青樂與路》，於17年由來自香港培正中學、地利亞修女紀念學校（協和）、香海正覺蓮社佛教正覺中學及心光盲人院暨學校的數十名學生演出。他們除了接受嚴謹專業訓練，還要謹守紀律，戒除陋習，培養堅毅，突破自我。此劇以專業團隊訓練初生之犢，演出大獲好評，深深感動觀眾，更榮獲第二十七屆香港舞台劇獎「最佳製作」、「最佳導演」、「最佳原創曲詞」等六大獎項，有口皆碑，成為一時佳話。18年重演後，監製何力高宣布將《奮青樂與路》交予香港話劇團接棒，並獲得香港賽馬會慈善信託基金捐助，推行為期三年的「賽馬會《奮青樂與路》品格教育音樂劇計劃」。
 
 
捐助機構